| 我们的节日：汽建学子这样“闹”元宵 |
| 灯火映万家，团圆共此时。3月3日，汽车与建筑工程学院举办“我们的节日·元宵”主题文化活动。猜灯谜、制金箔、拼青花，师生们在指尖匠心间触摸非遗温度，在创意巧思中点亮传统佳节，共同度过了一个既富文化韵味又有青春气息的元宵时光。 猜灯谜：脑力全开，趣玩元宵 活动现场，一排排灯谜纸条随风摇曳。“白糖拌蜜糖——打一成语”“十五的月亮——打一字”......一个个妙趣横生的谜题吸引大家驻足凝思。同学们或独自 |
| 2026年03月04日 |
| 精准定位，对标引领——汽车与建筑工程学院召开毕业要求合理性论证研讨会 |
| 为深入贯彻学校教育教学改革精神，落实人才培养方案修订工作要求，2026年3月17日，汽车与建筑工程学院在学院会议室召开毕业要求合理性论证研讨会。学院院长及各系主任参加会议。会议由学院副院长宁士君主持，围绕车辆工程、新能源汽车工程、汽车服务工程、交通运输、土木工程和工程造价专业的毕业要求，结合行业发展趋势与学情实际，开展了深入研讨与系统论证。 车辆工程专业运用PEST模型分析“双碳”战略与智能网联 |
| 2026年03月19日 |
| 在真实校园中练真功！哈尔滨华德学院聚焦SC教学改革，解锁交通区划分实践新课堂！ |
| 在城市交通规划浪潮中，交通区划分是需求预测与设施规划的核心根基，它将研究区域划分为特征相似的单元，精准剖析交通生成、吸引与分布规律。传统“教师讲、学生听”的模式，已难以激发学生的实践热情，更无法满足交通行业对复合型、应用型人才的需求。为此，交通运输系统规划与设计课程组以SC教学改革为支点，带领学生以小组为单位，将理论知识转化为生动实践，在华德学院校园里完成了一场别开生面的交通区划分任务。 精准 |
| 2026年03月17日 |
| 质量为本,改革先行:汽车与建筑工程学院召开SC教学材料专项复检反馈会 |
| 为深入贯彻落实学校OBE与SC教学改革精神，切实提升教学资料规范性与课程建设质量，2026年3月13日，哈尔滨华德学院汽车与建筑工程学院召开了SC教学材料专项检查会。本次会议由学院院长宁士君、副院长刘玉丁带队，各系主任及专业负责人组成检查组，对全院教师在开学初校长检查后整改的教学材料进行了全面复检。 本次专项检查是继2月27日校长带队检查后的“回头看”行动。针对开学初校领导深入学院检查时提出 |
| 2026年03月13日 |
| 以言明志,以讲促学|汽车与建筑工程学院“课前五分钟演讲”挑战赛班赛圆满落幕 |
| 为持续深化学校“课前五分钟演讲”品牌内涵，切实提升学生的语言表达、逻辑思维与临场应变能力，充分展现华德学子自信自强、奋发有为的精神风貌。3月11日至3月16日，汽车与建筑工程学院组织开展了“笃行担使命·时代青年说”演讲挑战赛班级选拔赛。 精心组织，全员参与。比赛现场，同学们紧扣“笃行担使命·时代青年说”主题，结合自身学习生活实际与时代发展脉搏，以生动的语言、鲜活的事例和饱满的热情，阐述了对青年 |
| 2026年03月20日 |
| 强基赋能促学风，技能提升助成长 | 汽车与建筑工程学院办公软件培训第一期顺利开展 |
| 为深化学院学风建设内涵，切实提升学生干部队伍的业务素养与工作效率，3月16日晚自习期间，汽车与建筑工程学院在教三报告厅成功举办了办公软件培训第一期。本次培训旨在通过系统化、实战化的技能指导，帮助学生骨干掌握硬核技能，在服务同学的过程中实现自我成长。 培训紧贴学生骨干日常工作痛点，拒绝枯燥的理论灌输。主讲人从文档排版规范、数据快速统计等高频应用场景切入，结合班级事务处理、活动材料整理等具体案例 |
| 2026年03月20日 |
| 笃行担使命 声动新时代|汽车与建筑工程学院成功举办演讲挑战赛复赛 |
| 为进一步提升学生的语言表达、逻辑思维与临场应变能力，展现华德学子自信自强、奋发有为的精神风貌，3月18日，汽车与建筑工程学院成功举行“笃行担使命·时代青年说”演讲挑战赛复赛。 主题演讲·声动人心 复赛严格对标学校演讲挑战赛的赛事标准，旨在全方位考察选手的综合素养。比赛现场，选手们紧扣主题，结合专业学习、社会实践及个人成长经历，用真挚的情感和深刻的思考诠释了对“时代青年”的理解。在即兴演讲环节 |
| 2026年03月20日 |
| 凝“绳”聚力促成长，青春昂扬正当时|汽车与建筑工程学院举办“力拔山河·合力华德”拔河比赛班赛 |
| 为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进体育育人工作，进一步增强学生的团队协作意识和集体荣誉感，3月19日下午，汽车与建筑工程学院在图书馆门前广场举办了“力拔山河·合力华德”拔河比赛的班级选拔赛。 比赛现场高潮迭起，各班级代表队精神抖擞、斗志昂扬。随着裁判一声哨响，参赛队员们紧握长绳、身体后倾、双脚蹬地、齐力后拉。场边拉拉队的呐喊助威声此起彼伏，气氛热烈。一根长长的拔河绳，不仅凝聚着双方 |
| 2026年03月20日 |
| 以SC理念为“驱动” 跑出育人“加速度”——车辆工程系教学改革纪实 |
| 在我校全面推进SC教学改革的进程中，汽车与建筑工程学院车辆工程系主动对标、深度融入，立足车辆工程专业应用型人才培养特点，以课堂教学为突破口，积极探索SC理念与工科教学有机融合的有效路径，持续优化课程设计与教学组织方式，展现出严谨治学、锐意探索的良好风貌。 产教融合深调研，精准对接产业脉 为精准把握汽车产业变革趋势，使人才培养方案与行业需求无缝对接，车辆工程系在假期组织骨干教师深入省内外多家头部 |
| 2026年03月12日 |
| 解锁课程新玩法！SC 教学让学习变得 “活” 起来——打破传统教学壁垒，解锁城乡设计实战新路径 |
| 还在困于“理论与设计、企业实践”的学习困境？还在纠结如何将专业能力与市场需求高效衔接？这堂城乡设计学SC反转教学课，专为工程造价专业同学定制，带你实现从“被动听课”到“主动实战”的蜕变，让造价学习更具针对性！ 核心教学方法 · 打破常规，直击本质 采用SC反转教学模式，以情境创设（S）为载体，搭建真实房产市场场景，深度链接城乡设计、房屋销售与工程造价的核心关联，让抽象的设计理论、造价逻辑落地到 |
| 2026年03月12日 |
| 从“解码工具”走向“思维培养”：斯坦福设计思维助力汽车与建筑工程学院SC教学改革新途径 |
| 近日，我校汽车与建筑工程学院教师代表杨泽明老师赴贵州工商职业学院参加“斯坦福设计思维教师工作坊”，沉浸式研习全球顶尖的创新教育方法论与实践路径。作为主讲计算机辅助设计等课程教师，深知传统计算机辅助设计教学中“重软件操作、轻创新设计”“理论与实践脱节”的突出痛点。此次参训，旨在系统引入斯坦福设计思维体系，破解教学瓶颈，为我校高质量开展汽车专业创新教学、培养兼具实操能力与创新思维的复合型汽车人才奠定 |
| 2026年02月01日 |
| 从“理念共识”到“行动路径”：华德学院这堂SC教学改革研讨课，勾勒工科教学改革新蓝图 |
| 近日，哈尔滨华德学院SC教学改革系列培训持续深入。汽车与建筑工程学院副院长宁士君教授亲自走上讲台，主持了一场题为“聚焦工科特色，共探改革路径”的SC教学改革专题研讨课。本次研讨课旨在引导全院教师从理念认知走向实践共识，共同绘制具有鲜明工科特色的SC教学改革路线图。 研讨启思：在碰撞中厘清SC内核 课堂伊始，宁士君并未直接宣讲，而是将话语权交给全体教师。围绕“你眼中的SC教学改革”这一核心议题 |
| 2026年01月25日 |
| 以“油耗”为引，重塑课堂：汽车与建筑工程学院SC教学改革体验课激荡教学新思维 |
| “同样一辆车，为什么百公里油耗有时6升，有时却能到9升？”一个来自日常生活、紧扣专业核心的提问，打破了传统课堂框架。近日，哈尔滨华德学院汽车与建筑工程学院组织了一场别开生面的SC教学改革研讨会，汽车服务工程系吴艳秀老师主讲，学院全体教师化身“学生”，亲历了一场从“经验分享”到“知识建构”的沉浸式课堂革命。 从“教师”到“学生”：一场关于“费油”的深度探究 研讨会伊始，吴艳秀老师并未直接讲授专业 |
| 2026年01月26日 |
| 匠心筑梦，智驭新程——哈尔滨华德学院聚焦SC教学改革，锻造新能源汽车“硬核”工匠 |
| 为深入贯彻国家高等教育数字化、智能化发展战略，落实新能源汽车产业高质量发展人才培养要求，近日，汽车与建筑工程学院新能源汽车课程组精心打造的《电动汽车检测与诊断技术》SC教学展示课程圆满落幕。本次教学展示以“安全为基、技能为核、产教融合”为理念，全方位呈现了课程组在教学模式创新、课程体系升级、人才培养提质等方面的改革成果。 聚焦核心素养，筑牢安全教学基石 新能源汽车高压操作的安全性是教学 |
| 2026年03月12日 |
| 当老师成为“学生”：汽车与建筑工程学院这堂示范课，让SC教改在汽服课堂“活”起来 |
| 近日，汽车与建筑工程学院汽车服务工程系主任李玉龙，以《汽车涂装技术》课程为载体，开展了一堂生动的SC教学改革示范课。课堂围绕“去除旧漆膜与打磨羽状边”这一核心技能，将参训教师置于真实工作情境中，亲身体验“做中学、学中思”的完整学习闭环，推动“以学生为中心”的教学理念在专业实操课堂中扎实落地。 情境导入：从“问题车”到“修复师”，真实任务驱动学习 课程以“车主反馈漆膜脱落、内部生锈”的真实案例导入 |
| 2026年01月26日 |
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