为深入贯彻国家高等教育数字化、智能化发展战略，落实新能源汽车产业高质量发展人才培养要求，近日，汽车与建筑工程学院新能源汽车课程组精心打造的《电动汽车检测与诊断技术》SC教学展示课程圆满落幕。本次教学展示以“安全为基、技能为核、产教融合”为理念，全方位呈现了课程组在教学模式创新、课程体系升级、人才培养提质等方面的改革成果。    聚焦核心素养，筑牢安全教学基石新能源汽车高压操作的安全性是教学的首要前提...

在智能建造浪潮席卷建筑行业的今天，传统的“教师讲、学生听”模式，已难以激发学生的学习热情，更无法满足企业对复合型、创新型人才的需求。为此，智能建造施工组织与概预算课程组以SC教学改革为抓手，聚焦课程痛点，重塑课堂生态，构建以能力培养为导向的教学新范式，致力于让每一位学生在真实项目驱动中掌握硬核技能，实现从“知识接受者”向“主动建构者”的深刻转变。一、精准设计：让教学目标真正落地课堂为更好地把握学...

近日，我校汽车与建筑工程学院教师代表杨泽明老师赴贵州工商职业学院参加“斯坦福设计思维教师工作坊”，沉浸式研习全球顶尖的创新教育方法论与实践路径。作为主讲计算机辅助设计等课程教师，深知传统计算机辅助设计教学中“重软件操作、轻创新设计”“理论与实践脱节”的突出痛点。此次参训，旨在系统引入斯坦福设计思维体系，破解教学瓶颈，为我校高质量开展汽车专业创新教学、培养兼具实操能力与创新思维的复合型汽车人才奠...

在哈尔滨华德学院持续推进SC教学改革的进程中，汽车与建筑工程学院一堂别开生面的《起动机实验课》示范课近日在实践教学中心展开。实践教学中心主任于洪超以“做中学”为核心，带领教师团队设计并实施了一节45分钟的SC教学示范课，生动展现了“以学生为中心”的教学理念如何在工科实验课堂中扎实落地。课堂重构：以问题为导向，以实验为载体本次示范课围绕“起动机如何实现将电能转化为机械能，驱动发动机启动？”这一核心问题...

近日，汽车与建筑工程学院汽车服务工程系主任李玉龙，以《汽车涂装技术》课程为载体，开展了一堂生动的SC教学改革示范课。课堂围绕“去除旧漆膜与打磨羽状边”这一核心技能，将参训教师置于真实工作情境中，亲身体验“做中学、学中思”的完整学习闭环，推动“以学生为中心”的教学理念在专业实操课堂中扎实落地。情境导入：从“问题车”到“修复师”，真实任务驱动学习课程以“车主反馈漆膜脱落、内部生锈”的真实案例导入，李...

近日，哈尔滨华德学院汽车与建筑工程学院举办了一场别开生面的SC教学改革研讨会，侯丹老师以《汽车市场客户类型识别与精准营销策略制定》为课例，带领教师们完成了一次从“知识习得”到“能力建构”的深度学习之旅，也揭开了SC教学改革在专业课堂中系统落地的实践逻辑。一、重塑课堂关系：从“教为中心”到“学为中心”的范式转移课程伊始，侯丹老师抛出真实情境任务：“假如你是汽车销售，如何识别并服务不同类型的客户？”参...

“同样一辆车，为什么百公里油耗有时6升，有时却能到9升？”一个来自日常生活、紧扣专业核心的提问，打破了传统课堂框架。近日，哈尔滨华德学院汽车与建筑工程学院组织了一场别开生面的SC教学改革研讨会，汽车服务工程系吴艳秀老师主讲，学院全体教师化身“学生”，亲历了一场从“经验分享”到“知识建构”的沉浸式课堂革命。从“教师”到“学生”：一场关于“费油”的深度探究研讨会伊始，吴艳秀老师并未直接讲授专业公式，而...