一、专业培养目标

本专业适应国家经济发展、城乡建设需要，培养具有较好建筑学领域的基础理论和专业知识、设计实践能力，具有创新思维、开放视野、社会责任感和团队精神、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养能在城乡建设领域从事设计、管理、科研、开发咨询等工作的高等应用型人才。

预期在毕业5年左右，能达到以下目标：

目标1：身心健康，具有高尚品质、良好的敬业精神、社会责任感和工程职业道德，具有一定创新意识、环境意识和安全意识，具备科学与人文、技术与艺术广泛的知识背景，能将所学知识运用于解决工程问题。

目标2：掌握建筑学学科的专业基础理论，建筑设计的基本技能、方法和相关知识，具有初步的计算机文字、图形、数据处理能力，熟悉与城乡建设领域相关的法律、法规、标准、工程管理、经济决策等知识，具备复杂建筑工程问题研究分析和设计开发的工程实践能力。

目标3：能在设计、科研、管理等部门从事建筑设计、室内设计、建筑工程管理等方面工作的知识面宽、适应力强的高素质专门人才。

目标4：具有良好的口头和书面表达能力，初步具有外文交流沟通能力，具有良好的团队意识和合作精神，具备独立学习与研究能力和终身学习能力，能够不断提高自身专业水平和技能，具有不断学习和适应建筑学学科新发展的能力。

二、毕业要求

1.工程知识：能够将数学、自然科学、人文科学和建筑学专业知识用于解决建筑工程问题；

2.问题分析：能够应用数学、自然科学、人文科学和建筑学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析建筑工程问题，以获得有效结论。

3.设计解决方案：能够提出满足建设方需求的建筑设计方案，并能够在解决实际问题中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对建筑设计问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对建筑设计问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对建筑设计成果的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价建筑工程实践和建筑设计方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并能理解建筑师和社会主义建设者与可靠接班人应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对建筑设计问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：能够就建筑设计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、专业主干课程

建筑设计基础、公共建筑设计、建筑设计原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑数字技术、建筑结构、建筑构造及选型、建筑设备、城市设计原理等。

四、学制：四年

五、毕业合格标准

按专业人才培养方案学完全部必修课程及规定的教学环节，考核合格；其中包括完成相应的公共选修课及专业选修课的考查并通过，完成本专业的毕业设计（论文）并答辩通过，可获得本科毕业证书。

六、授予学位类别：工学学士

七、人才培养方案（见附件）