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为深入推进SC教学改革，构建教学理念交流与实践创新的平台，2月1日至4日，汽车与建筑工程学院学生发展中心举办了以“书香润心，教改育人”为主题的SC教学改革读书分享会。
活动中，辅导员开展线上专项答疑。同学们积极提问、主动分享，展现出从“被动接受”到“主动探究”的学习转变。辅导员耐心解答学生在阅读《人是如何学习的》中的疑问，鼓励独立思考，强化学生主体地位，推动SC教学改革理念在交流中落地。
2503311班白玲瑄与2503601班梁孟琪通过绘制思维导图，清晰梳理了《人是如何学习的》的核心内容，为分享会提供了系统总结。
2503403班牟建宇与2503811班何映彤设计的主题板报，以生动的视觉形式诠释书中思想，为活动增添了创意与活力。
活动激发了同学们的阅读热情，2503811班的何映彤与李宇涵主动借阅《人是如何学习的》，开启沉浸阅读。更多同学则通过电子书打破空间限制，实现同步阅读与交流。
2503811班刘彦廷同学通过阅读认识到睡眠、心脏与学习状态紧密相关。她课余绘制心脏主题画作，生动体现了SC教学改革“学用结合、以学生为中心”的理念。
2503811班刘雨彤同学用拼豆搭建大脑与心脏模型，以对应书中认知机制相关内容。这一实践生动体现了SC教改以学生为中心的理念，实现了从被动接受到主动探究的转变。
2503311班白玲瑄以“放大镜与书本”为意象创作作品，灵感源于书中“学习与迁移”理念，生动体现了SC教改所倡导的主动探究与情境化学习。
本次SC教学改革主题读书分享会，以书香为载体，以改革为引领，既营造了“读教改书、研教改理、践教改行”的良好氛围，也凝聚了SC教学改革的实践共识。未来，汽车与建筑工程学院学生发展中心将持续开展读书分享系列活动，不断深化SC教学改革，全力构建高质量教育教学体系，助力人才培养质量全面提升。
罗皓丹，女，中共预备党员，2210102班学生，现任班级宣传委员。在校期间表现优异，曾获国家奖学金、校级一等奖学金，并获评黑龙江省“三好学生”、校级“三好学生标兵”“优秀共青团员”等荣誉称号。
研赛并进，蓄力成长
罗皓丹同学始终秉持“勤耕不辍，笃行致远”的信念，在学业、竞赛与科研中不懈求索。她专注课业、精进不怠，学业成绩稳居前列，多次荣获国家及校级奖学金。在夯实专业基础的同时，她积极拓展能力边界，于跨领域赛事中屡创佳绩，先后获得第十届中西部翻译大赛全国一等奖、2024“海豚杯”翻译大赛全国二等奖、第三届全国大学生AI科技竞赛一等奖、第四届大学生就业能力大赛省赛一等奖等多项国家级和省级荣誉。她以赛促学、学研互进，不仅以第一作者身份发表学术论文，还主持完成黑龙江省大学生创新创业训练计划项目，展现出全面发展的综合素养与持续进取的卓越风采。
拓界求知，淬炼成钢
“学海无涯，精进为楫；志之所趋，虽远必达。”面对人工智能与前沿科技浪潮的蓬勃兴起，为拓宽国际视野、提升专业能力，在学校选拔优秀学生赴香港大学访学之际，罗皓丹同学积极把握机遇，凭借扎实的综合素养成功入选。访学期间，她潜心钻研，在港大教授的悉心指导下，对人工智能与未来科技领域形成了更为系统和深入的认识。在结课考核中，她主动担任小组组长，牵头组织答辩材料、承担汇报展示，凭借沉稳从容的台风和扎实的专业功底赢得评委一致好评，充分展现了华德学子优秀的综合素养与昂扬进取的精神风貌。
躬身践责，向阳而行
“向下扎根，方能向上生长。”作为一名中共预备党员，罗皓丹同学始终不忘初心、牢记使命，自觉将个人成长融入社会发展需要。她多次利用假期参与暑期“三下乡”社会实践、社区服务等志愿活动，深入基层一线，在奉献中锤炼能力，在服务中明晰人生方向，以实际行动践行青春价值。因表现突出，她先后荣获2024全国乡村振兴知识科普竞赛“优秀志愿者”、河南省禹州市方山镇“优秀青年宣传大使”、郑州经开区“优秀志愿者”等称号，生动展现了新时代青年党员的责任担当与服务精神。
逐光致远，续写华章
从专注学业的追光者，到投身科研的实践者；从服务集体的骨干，到扎根基层的奉献者——罗皓丹同学始终秉持“勤耕不辍，笃行致远”的信念，在青春的征途上奋力前行。她在学习中沉淀智慧，于奉献中实现成长，以知行合一诠释青年担当。她坚信：“心有丘壑，方能致远；行有担当，方显本色。”港大访学的开拓视野、志愿服务的深耕奉献，无不映照着她的初心与成长。展望未来，她将继续以党员标准鞭策自我，以青春热忱不懈奋进，在更广阔的天地中追求卓越，以奋斗与担当书写无愧于时代的青春华章。
汽车与建筑工程学院“青春归巢行动队”近日组织开展了“青春返家乡 实践勇担当”主题社会实践活动。团队成员返回家乡，结合地方发展实际需求，开展了一系列形式多样、内容扎实的志愿服务，为家乡发展贡献青春智慧与力量。
翰墨送福，情暖桑榆
团队成员走进家乡养老机构，开展“暖冬送福”主题活动。他们现场挥毫书写春联、赠送“福”字，一幅幅满载祝福的红色对联映衬出浓浓年味。同学们还精心准备了歌曲、朗诵等文艺节目，与老人们促膝交谈，倾听往昔故事，关心日常起居，在欢声笑语中传递真挚关怀与温暖陪伴，弘扬尊老敬老的传统美德。
安全“童”行，呵护成长
面向幼儿园与留守儿童之家的孩子们，队员们设计了生动有趣的“安全知识小课堂”。通过模拟交通场景、消防演练等互动形式，结合卡通图示与情景问答，帮助孩子们理解交通安全与防火常识。活动还设置了安全小卫士徽章与文具奖励，激发孩子们学习兴趣，在寓教于乐中筑牢安全意识，护航健康成长。
便民服务，平安到家
团队在社区设立“迎新春便民服务点”，连续多日为居民书写并赠送春联，满足个性化内容需求。队员们还分组深入楼栋，发放防诈骗、用电用气安全手册，结合近期案例耐心讲解，提升居民防范意识。同时协助检查楼道消防设施、排除居家隐患，将平安祝福送至家门口，营造安全和谐的节日氛围。
暖冬驿站，传递温情
在火车站、汽车站及主要街道路口，团队搭建“青春暖冬驿站”，每日定时开放。为环卫工人、外卖骑手等户外工作者提供热水、暖贴、口罩及应急药品等，并设置临时休息点。一杯热茶、一句问候，让寒冷中坚守岗位的劳动者感受到来自城市的关心和关怀，用微小行动传递社会温暖。
通过此次系列社会实践活动，使同学们在服务奉献中锻炼了组织协调、沟通表达和解决实际问题的能力，进一步增强了社会责任感与家国情怀。活动展现了华德学子脚踏实地、服务社会的青春风采，取得了积极的社会反响。青春因奉献而精彩，人生因奋斗而升华。未来，学院将持续深化实践育人机制，引导更多学子在服务社会、建设家乡的实践中增长才干、磨砺品格，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，为助力乡村振兴何高质量发展贡献青春力量。
为深入推进SC教学改革，构建适应新时代要求的高素质应用型人才培养体系，1月29日，汽车与建筑工程学院学生发展中心组织召开SC教学改革专题宣贯会。学生发展中心主任李琳琳、副主任王奕达及全体辅导员参加会议。
会议专题解读了SC教学改革方案的核心内涵与实施路径。王奕达副主任强调，本次改革是教学方法的升级与育人理念的转型，旨在构建以学生成长为中心的高质量培养体系。接下来，将通过专题研讨、读书分享等活动，引导学生从“被动接受”转向“主动建构”，切实提升育人实效。
李琳琳主任在总结中强调，SC教学改革是推动人才培养提质增效的关键抓手，全体辅导员老师应深入理解改革精神，创新工作思路，将改革理念有机融入学生教育管理全过程。要加强对学生的精准引导，帮助学生理解并认同改革方向，同时注重跨部门协同，凝聚育人合力，切实推动SC教学改革成为促进学生成长、服务行业发展的有效动力。
会后，辅导员老师将《为什么你的努力总难见效？脑科学告诉你答案》一文分享至班级群，引发学生热烈反响。同学们积极参与讨论，普遍表示“对以往学习方法有了新认识”“理解了机械记忆的局限性”。这种源自科学认知的共鸣，直观地反映出SC教学改革理念正在触达学生思想深处。
SC教学改革不仅是理念更新，更致力于转化为学生可感的成长体验——推动学习从“被动接收”走向“主动创造”。现诚邀大家打破“无效努力”循环，运用科学方法激活思维，在改革实践中成长为善学习、能创新的未来工程人才。