为深入贯彻落实集团“学生中心、雇主导向”的专业建设理念，进一步提升新能源汽车专业（专升本）人才培养方案的针对性与科学性，近日，汽车与建筑工程学院在学院会议室召开新能源汽车专业（专升本）人才培养方案研讨会。会议由学院副院长（主持工作）宁士君主持，新能源汽车专业全体教师及相关课程组负责人参会。

会上，宁士君院长结合新能源汽车行业发展趋势与专升本学生特点，对人才培养方案的修订背景、逻辑框架和实施路径进行系统讲解。他指出，专升本专业建设必须坚持以学生为中心，确保人才培养与新能源汽车产业链、创新链紧密对接。

新能源专业负责人王伟银主任在会上强调，本次方案修订重点围绕专升本学生知识衔接、能力跃升、就业适配三大关键环节，明确从岗位能力分析到课程体系支撑、从教学过程评价到毕业成效反馈的全流程优化路径。他提出，要充分依托学生已有专科基础，强化理论与实践融合、技术与场景融合，将新能源汽车实验技术与检测技术有机结合，强化新能源汽车维护技术等核心专业技能，着力培养更契合市场需求的高素质专业人才。

与会教师围绕新能源汽车专业（专升本）毕业要求合理性、课程模块设置、实践教学体系、校企协同育人机制等议题展开深入研讨。大家一致认为，应进一步强化数据化、精准化、闭环化管理导向，依托雇主调研和毕业生跟踪反馈持续优化培养方案，确保毕业要求可衡量、可达成、可改进。

会议最后，宁士君院长作总结讲话。他表示，此次研讨会为新能源汽车专业（专升本）人才培养方案的完善奠定了坚实基础，各课程组对毕业要求的制定与论证形成更系统、更深刻的理解，在数据支撑、目标精准、过程闭环等方面进一步明确方向。宁士君院长强调，人才培养方案不仅是文件修订，更是教学改革和专业内涵提升的重要体现，要把“学生中心、雇主导向”真正贯穿于新能源汽车专业（专升本）教学全过程。

此次研讨会为后续新能源汽车技术专业人才培养方案修订工作拉开序幕，是推动新能源汽车技术专业群建设、深化专业教育教学内涵发展的重要举措。